La dyslexie, avec dysorthographie, de notre fils de 12 ans, a été détectée en septembre 2009. Nous avons rapidement alerté le principal de son collège, ainsi que les professeurs.

L'infirmière scolaire nous a contacté afin de nous informer de la possibilité de faire une demande de PAI (Projet d'Accueil Individualisé), afin d'apporter une aide pédagogique supplémentaire à notre fils. Nous avons déposé notre demande fin octobre 2009.

La réunion concernant ce PAI, en notre présence et celle du corps enseignant, n'a eu lieu que le 16/02/2010, peu de temps après que nous ayons relancé la hiérarchie du collège. Lors de cette réunion il a été décidé d'un commun accord que notre fils bénéficierait de 2 heures d'assistance pédagogique par semaine, pendant 6 semaines. A l'issue de ces 6 semaines, une nouvelle réunion aurait lieu le 13/04/2010 pour faire le bilan quant à la progression de notre fils.

Or, l'assistance pédagogique pour notre fils n'a pas commencé comme prévu et nous n'avons pas de nouvelles du collège.

Nous avons téléphoné aujourd'hui pour préciser que cette assistance ne devait en aucun cas être placée sur le mercredi. Nous espérions que notre interlocutrice (l'adjointe du principal) nous informerait des suites données au dossier de notre fils, mais elle nous a remercié de l'information apportée avant de nous dire au revoir...

Cette situation nous met en colère car nous avons l'impression que notre demande de PAI, pour notre fils, dérange le corps enseignant. Nous avons l'impression que tout est mis en oeuvre pour nous décourager.

D'ailleurs, lors de la réunion du 16/02/2010, le Principal du collège s'est permis de clamer que certains dyslexiques profitent de la situation. C'est purement scandaleux ! C'est bientôt la fin du 2ème trimestre, mais nous ne lâcherons pas l'affaire, même si notre fils ne bénéficie de l'assistance pédagogique qu'au mois de juin.